نوع 1 دستگاه پزشکی اورولوژی سیستوسکوپی لوازم جانبی اندوسکوپ پل کانال دوگانه

نوع 1 دستگاه پزشکی اورولوژی سیستوسکوپی لوازم جانبی اندوسکوپ پل کانال دوگانه

1 مقدمه:
اگر شما به دنبال ابزار پزشکی جراحی حداقل تهاجمی با کیفیت خوب، قیمت رقابتی و خدمات قابل اعتماد هستید.ما ابزار لاپاروسکوپی عمومی و حرفه ای را با CE ارائه می دهیم، FDA تایید شده

2 مشخصات
استفاده از مواد فولاد ضد زنگ
مقاوم به خوردگی
ساخت سخت
کار فوق العاده

۳ انواع مختلف برای مرجع

سوالات عمومی

الزامات آموزش و آموزش جراحی برای ابزارهای جراحی اورولوژیک چیست؟

الزامات آموزش و آموزش برای ابزارهای جراحی اورولوژیک با توجه به منطقه و دوره های خاص متفاوت است، اما به طور کلی شامل جنبه های زیر است:

محتوای آموزش:

آموزش نظری: شامل دانش پایه ی اورولوژی، تشخیص بیماری، روش های درمان و غیره.
عمل بالینی: شامل آموزش عملیاتی مانند اندازه گیری حجم ادرار باقی مانده مثانه، نمونه گیری مایع پروستات و معاینه میکروسکوپی، کاتتریزاسیون، سیستوسنتز و غیره.
آموزش شبیه سازی: با استفاده از مدل های آموزش شبیه سازی تکنولوژی جراحی اورولوژیک بالا، مدل های آموزش عملیات اولیه لابراسکوپی،مدل های آموزش شبیه سازی سوراخ کردن nefroscopic percutaneous، و غیره
مدت زمان آموزش:

مدت زمان آموزش معمولاً از چند ماه تا یک سال می باشد. به عنوان مثال، دوره آموزش جراحی ادراری بیمارستان پکن جشیوتان 3 ماه طول می کشد و هر سال دو جلسه دارد.آموزش فنی محدود بیمارستان دوم وابسته به دانشگاه پزشکی کونمینگ به مدت نیم سال در هر جلسه طول می کشد.
الزامات متدرب:

محدودیت سن: به طور کلی باید 45 سال یا کمتر باشد.
الزامات تحصیلی: مدرک لیسانس یا بالاتر.
الزامات عنوان: عنوان پزشک یا بالاتر.
تجربه کاری: بیش از دو سال تجربه کاری در زمینه ی اورولوژی.
ارزیابی و گواهینامه:
پس از اتمام آموزش، شما باید از ارزیابی عبور کنید و کسانی که از آن عبور می کنند، یک "شهادیه اتمام آموزش" دریافت می کنند.
برای برخی از فن آوری های پیشرفته، مانند تشخیص اندوسکوپی و تکنولوژی درمان برای مدیریت جراحی سطح 4،شما باید حداقل 6 ماه آموزش سیستماتیک را دریافت کنید و در تعداد خاصی از عملیات تحت راهنمایی پزشک سرپرست شرکت کنید..
الزامات خاص:
حضور باید به شدت اجرا شود و عدم حضور بر نتایج ارزیابی تاثیر می گذارد.
رخصتی ویژه نیاز به رویه های تایید دارد.
آموزش بین المللی:
آزمایشگاه اصلی اورولوژی استان گوانگدونگ پزشکان بسیاری از کشورها یا مناطق را آموزش داده است و آموزش فناوری حداقل تهاجمی را در مقیاس بزرگ و عادی ارائه می دهد.
به طور خلاصه، الزامات آموزش و پرورش برای ابزارهای جراحی اورولوژیک شامل یادگیری نظری، عملیات عملی، آموزش شبیه سازی و یک سیستم ارزیابی دقیق است.با هدف اطمینان از این که متدربان می توانند تکنیک های پیشرفته جراحی اورولوژیک را تسلط داشته باشند و توانایی انجام جراحی را به طور مستقل داشته باشند.

آخرین تکنولوژی ها و روش های آموزش ابزار جراحی اورولوژیک چیست؟

در آموزش ابزار جراحی اورولوژیک، آخرین فناوری ها و روش ها شامل جنبه های زیر است:

جراحی رباتیک حداقل تهاجمی: با توسعه سریع علم و فناوری مدرن،رشته ی اورولوژی در حال حرکت به سمت یک دوره ی دقیق تر و هوشمندانه تر از "جراحي رباتیک حداقل تهاجمی" است.این فناوری می تواند با استفاده از روبات ها برای عملیات جراحی، دقت و ایمنی جراحی را بهبود بخشد.

تکنولوژی لاپاروسکوپی: در سال های اخیر، استفاده از تکنولوژی لاپاروسکوپی در اورولوژی پیشرفت زیادی داشته است.این روش جراحی که به صورت کوچک وارد بدن می شود و در آن جراحی انجام می شود.، کاهش زمان بهبود بیمار و خطر عوارض.

تکنولوژی لیزر ترانزیورترال: این تکنولوژی شامل برش ترانزیورترال پروستات، برش ترانزیورترال تومورهای مثانه،و پروستاتکتومی لیزری تولیم (هولمیوم)این فناوری ها از لیزر برای برش و تبخیر بافت ها استفاده می کنند، با مزایای آسیب کمتر و خونریزی کمتر.

تکنولوژی نرم اوریتروسکوپی: این یک فناوری حداقل تهاجمی برای درمان سنگ های پیچیده است.برداشتن سنگ با استفاده از یوریتروسکوپ یا نفروسکوپ کوچک می تواند مشکلات را که با روش های سنتی مشکل است به طور موثر حل کند.

شبیه سازهای اندوسکوپی: به عنوان مثال، VirtaMed UroSim TM بازخورد واقعی بسیار واقعی و استفاده از ابزارهای واقعی را فراهم می کند.اجازه دادن به پزشکان برای تمرین روش های جراحی مختلف اورولوژیک در یک محیط شبیه سازی شده، و در نتیجه مهارت ها را به جراحی واقعی منتقل می کند.

میز گرد، بحث های ویژه، جراحی زنده، نمایش های ضبط شده و پخش زنده:این شکل از دوره های آموزشی، کاربرد عملی فن آوری های نوظهور در زمینه اورولوژی را به اشتراک می گذارند و پیشرفت های جدید را در زمینه انقلاب فن آوری اورولوژیک نشان می دهند..

چگونه کیفیت و اثربخشی آموزش ابزار جراحی اورولوژیک را ارزیابی کنیم؟

ارزیابی کیفیت و اثربخشی آموزش ابزار جراحی اورولوژیک مستلزم بررسی جامع عوامل متعددی از جمله پوشش محتوای آموزش است.اثربخشی روش های آموزش، و بهبود توانایی های پرسنل پزشکی پس از آموزش.

سازماندهی معاینات نظری منظم برای آزمایش تسلط دکتر بر دانش نظری اورولوژیک از طریق آزمون های کتبی یا آنلاینشما می توانید به طور غریزی تغییرات در سطح دانش متدرب قبل و بعد از آموزش را درک کنید..

انجام ارزیابی های عملیاتی بر روی مهارت های عملی پزشک برای ارزیابی توانایی های عملیاتی جراحی و مهارت های بالینی آنها. ارزیابی می تواند از طریق آموزش شبیه سازی انجام شود.عملیات جراحی واقعی، و غیره، و زمان عملیاتی خاص و جزئیات اقدام ثبت می شود.

در ترکیب با عملکرد کاری روزانه پزشک و تجزیه و تحلیل پرونده، ارزیابی های شکل دهنده و خلاصه انجام می شود. the training goal achievement report form and the experience case number report form during the training period will be comprehensively evaluated to determine whether the learning outcomes in terms of professional knowledge، مهارت های حرفه ای و نگرشی که پزشک باید به دست می آورد.

می توان از یک مقیاس ارزیابی جامع استفاده کرد، مانند تنظیم چندین آیتم امتیاز (مانند آسیب بافت، زمان و عمل، عملکرد ابزار، روند جراحی و غیره) ،هر امتیاز از 1 تا 5 امتیاز، و نمره کل می تواند به عنوان یک شاخص مهم برای اندازه گیری اثربخشی آموزش استفاده شود.

انجام تست های قبل و پس از آن برای کارکنان شرکت کننده در آموزش برای ارزیابی سطح دانش و بهبود مهارت های عملیاتی آنها.اثر آموزش را می توان با تجزیه و تحلیل نتایج آزمایش به طور شهودی مشاهده کرد.

تشکیل یک کمیته متشکل از افراد مسئول آموزش و پزشکان راهنما برای ارزیابی نتایج آموزش.این شکل ارزیابی می تواند حرفه ای بودن و عملی بودن محتوای آموزش را تضمین کند..

برای توصیف کامل طرح آموزش و ارزیابی اثربخشی آن، به بررسی های سیستماتیک و استانداردهای موجود مراجعه کنید.تحقیقات در مجله یورولوژی اروپا عناصر اساسی آموزش در جراحی با کمک ربات و اندوسکوپی را برجسته کرده و استانداردهای پیشنهادی برای مسیرهای آموزشی آینده را ارائه داده است..

چگونه استانداردها و الزامات آموزش ابزارهای جراحی اورولوژیک از کشور به کشور متفاوت است؟

تفاوت های قابل توجهی در استانداردها و الزامات آموزش ابزارهای جراحی اورولوژیک در کشورهای مختلف وجود دارد که عمدتا در جنبه های زیر منعکس می شود:

کشورهای مختلف روش های مختلفی برای طبقه بندی و تنظیم دستگاه های پزشکی دارند. به عنوان مثال، کشورهای اروپایی به طور کلی قوانین طبقه بندی و الزامات دسترسی به بازار را سخت تر دارند.از طرف دیگر، به طبقه بندی های پذیرفته شده بین المللی اشاره می کند و به شدت خطرات استفاده را برای تهیه کاتالوگ های طبقه بندی محصول کنترل می کند.

کشورهای مختلف همچنین مقررات متفاوتی در مورد استانداردها و روش های آزمایش برای ابزارهای جراحی اورولوژیک دارند.استاندارد ملی چین "تقاضیات عمومی و روش های آزمایش برای ابزار جراحی ابزار مفصل غیر برش" بر اساس ISO 7151 مجدداً تهیه شد:1988 برای انطباق با شرایط ملی چین. علاوه بر این، چین همچنین الزامات فنی دقیق برای محصولات دستگاه های پزشکی مانند عملکرد مکش را ارائه داده است.

The service specifications of NHS England in the UK point out that the results of complex urological surgical procedures are often more likely to be unsatisfactory in hospitals with low frequency of performance and surgeons who do not perform these operations frequentlyبنابراین، انتظار می رود که هر مرکز حداقل حجم توصیه شده جراحی را رعایت کند، مانند کاشت حداقل 10 پروتز آلت تناسلی در سال.

انجمن یورولوژی اروپا (EAU) در دستورالعمل های سال ۲۰۱۷ خود اشاره کرده است که برای برخی جراحی های خاص، مانند کاشت اسپینتر ادرار مصنوعی (AUS) ،مطالعات کاوورت بازنگری معمولاً برای ارزیابی اثربخشی و واکنش های جانبی به دلیل کمبود داده های گروه کنترل استفاده می شود.این نشان می دهد که اروپا برای برخی از تکنیک های جراحی خاص دستورالعمل و استانداردهای ارزیابی دقیق تری دارد.

در چین، روش های جدید ایجاد شده، روش های غیر کلاسیک یا غیر استاندارد باید برای تصویب به کمیته اخلاقی بیمارستان محلی ارسال شوند.این فرآیند صمیمیت دقیق، ایمنی و اثربخشی فن آوری های جدید را تضمین می کند..

به طور کلی، کشورهای مختلف دارای استانداردها و الزامات متفاوتی برای ابزارهای جراحی اورولوژیک هستند، عمدتاً از نظر طبقه بندی و نظارت بر دستگاه های پزشکی،استانداردها و مشخصات ابزار جراحی، فرکانس و تجربه عملیات جراحی، تکنیک های جراحی و آموزش، و بررسی اخلاقی.

مسائل امنیتی و اقدامات پیشگیرانه در آموزش ابزار جراحی اورولوژیک چیست؟

در آموزش ابزارهای جراحی اورولوژیک، مسائل امنیتی و اقدامات پیشگیرانه مشترک عمدتاً شامل جنبه های زیر است:

ایمبولیه گاز: این یکی از جدی ترین عوارض ریوی است و ممکن است منجر به نارسایی قلبی سریع و مرگ شود.اقدامات پیشگیرانه شامل اجتناب از قرار دادن مستقیم کلیمپ های نوری بدون پنوموپریتونوم است.، آزاد کردن پنوموپریتونئوم، تنظیم موقعیت بیمار، افزایش مصرف اکسیژن، قرار دادن کاتترهای وریدی مرکزی و انجام احیای قلبی ریوی.

کنترل عفونت: ضدعفونی کردن و استریلیزه کردن ابزارهای جراحی لابراسکوپی اورولوژیک بسیار مهم است. علاوه بر این، عمل جراحی در داخل جراحی نیز بسیار مهم است.پیشگیری از عفونت محل جراحی (SSI) نیاز به آگاهی از عوامل خطر عفونت بیمار دارد، درمان باکتریوری قبل از عمل، استفاده معقول از داروهای ضد میکروبی و قضاوت درست در عمل.

آسیب های تیز: این نظرسنجی نشان داد که کارآموزی های جراحی قبل از کارآموزی جراحی آموزش آسیب های تیز را دریافت کرده اند، اما میزان بروز واقعی هنوز بالا است.مدارس و بیمارستان ها باید آموزش را تقویت کنند، بهبود فرآیندهای نهادی و تقویت حفاظت شغلی.

آماده سازی قبل از عمل و بی حسی: از کاتتر مثانه و لوله های معده برای تسکین شکم و آسیب های هنگام قرار دادن کلیمپ استفاده کنید.برای جلوگیری از آسیب تصادفی به اندام ها، بیهوشی عمیق و فلج را حفظ کنید..

مهارت های جراحی و تجربه: مهارت های جراحی، تجربه و کنترل وضعیت درون جراحی متخصصین اورولوژی برای جلوگیری از SSI بسیار مهم است.

روش جراحی مناسب را انتخاب کنید: جراحی لاپاروسکوپی به دلیل مزایای آن مانند آسیب کمتر، درد کمتر پس از عمل و شیوع کم SSI مورد علاقه است.اما باید توجه داشته باشید که فشار پنوموپریتونوم ممکن است باعث کاهش عملکرد قلبی و ریوی و جریان خون عضو شود.بنابراین، ایمن ترین روش جراحی باید با توجه به نیازهای بیمار و سطح فنی پزشک انتخاب شود.

اقدامات پیشگیری و کنترل عفونت در طول عمل جراحی: از جمله تراشیدن، حذف مو، شستن دست قبل از عمل، ضد عفونی کردن پوست، کنترل زمان عمل و خونریزی،انتخاب مواد مناسب بخیه و کیف دستی، استفاده از کاتترهای بسته و کاتترها و غیره

در فرآیند آموزش ابزار جراحی اورولوژیک، چگونه می توان یادگیری نظری را با عمل بالینی به طور موثر ترکیب کرد؟

در فرآیند آموزش ابزار جراحی اورولوژیک،ترکیب موثر یادگیری نظری با عمل بالینی کلید بهبود توانایی عملیاتی دانش آموزان و توانایی حل مشکلات عملی استروش های موثر زیر هستند:

اولین گام آموزش پزشکی آموزش دانش نظری پزشکی است، از جمله دوره های پایه ای مانند آناتومی و فیزیولوژی. این دانش اساس عمل بالینی است.بدون یک پایه نظری محکم، عمل باليني به نظر مي رسه آبي بدون منبع.

از طریق آموزش عملی در بیمارستان ها، دانش آموزان می توانند دانش نظری آموخته شده در کلاس درس را به محیط های بالینی واقعی اعمال کنند.این مدل همکاری دانش آموزان را قادر می سازد تا دانش آموخته شده را بهتر درک و تسلط داشته باشند و آن را در عملیات عملی اعمال کنند..

کارآموزی بالینی و کارآموزی بالینی راه های مهمی برای دانشجویان پزشکی برای ترکیب دانش نظری پزشکی با عمل است.و همچنین مراحل مهمی برای پرورش مهارت های عمل بالینی دانشجویان پزشکی هستند.دانش آموزان می توانند با مشارکت در کل فرآیند مدیریت بیمار، آماده سازی و ارزیابی قبل از عمل، دانش جدید را در عمل یاد بگیرند و به دست آورند.مشاهده جراحی و مشارکت در جراحی.

روش تدریس CBL تئوری را با عمل ترکیب می کند، شور و شوق دانش آموزان را به طور کامل بسیج می کند و آنها را به تلاش برای حرکت از کتاب به بیماران و واقعاً استفاده از دانش نظری به موارد واقعی می رساند.این روش می تواند به دانش آموزان کمک کند تا موارد پیچیده را بهتر درک کنند و توانایی حل مسئله خود را بهبود بخشند.

ساخت یک سیستم آموزش پزشکی مبتنی بر یک مدل آموزش ترکیبی ترکیبی از یادگیری آنلاین،آزمون های نظری آنلاین و عملیات عملی برای ارزیابی جامع تر دانش نظری و مهارت های عملی دانش آموزانبه عنوان مثال، یادگیری آنلاین و آزمون های نظری آنلاین به طور خودکار توسط پلت فرم یادگیری بر اساس تکمیل و دقت نمره می گیرند.در حالی که ارزیابی عملیات عملی توسط مربیان مرکز یادگیری بر اساس عملیات تجربی انجام می شود.

به طور منظم برگزاری جلسات گزارش خواندن، بحث در مورد موارد عمومی دشوار،و دوره های آموزشی می تواند تبادلات آکادمیک و به اشتراک گذاری تجربه بین دانشجویان را ارتقا دهد و توانایی های عمل بالینی آنها را بیشتر افزایش دهد..

برای عکس ها و جزئیات بیشتر لطفا با من تماس بگیرید:
نام شرکت: Tonglu Wanhe Medical Instruments Co., Ltd.
فروش: اما
تلفن: +86 571 6991 5082
تلفن همراه: +86 13685785706